Mengukur Kesuksesan Virtual Accounting Learning Sebagai Media Pembelajaran

Mengukur Kesuksesan Eduval: Virtual Accounting  Learning Sebagai Media Pembelajaran dengan Mengadopsi Model Delone and Mclean Merupakan Karya Penelitian Dr. Imas Purnamasari, S.Pd., M.M. Tantangan revolusi industri 4.0 harus direspon secara cepat dan tepat oleh seluruh pemangku kepentingan di lingkungan Pendidikan agar mampu meningkatkan daya saing bangsa Indonesia di tengah persaingan global.
Terdapat beberapa elemen penting yang harus menjadi perhatian dan akan dilaksanakan untuk mendorong pertumbuhan ekonomi dan daya saing bangsa di era Revolusi Industri 4.0, yaitu persiapan sistem pembelajaran yang lebih inovatif di perguruan tinggi seperti penyesuaian kurikulum pembelajaran, dan meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam hal data Information Technology (IT), Operational Technology (OT), Internet of Things (IoT), dan Big Data Analitic, mengintegrasikan objek fisik, digital dan manusia untuk menghasilkan lulusan perguruan tinggi yang kompetitif dan terampil terutama dalam aspek data literacy, technological literacy and human literacy; dan rekonstruksi kebijakan kelembagaan pendidikan tinggi yang adaptif dan responsif terhadap revolusi industri 4.0 dalam mengembangkan transdisiplin ilmu dan program studi yang dibutuhkan.
Pemanfaatan Eduval yang paling sederhana adalah sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran Akuntansi, baik untuk jenjang SMA/SMK ataupun Perguruan Tinggi. Saat ini, Eduval sedang dalam proses implementasi dengan salah satu SMK di Kota Bandung sebagai media pembelajaran yang akan berlangsung selama 1 (satu) Tahun. Dan untuk mengukur kesuksesan Eduval: Virtual Accounting Learning sebagai media pembelajaran akan dilakukan pengujian dengan mengadopsi model DeLone and McLean.
Model pengukuran keberhasilan sistem informasi yang dikenal dengan D&M Information Success Model merupakan refleksi ketergantungan dari 6 (enam) pengukuran kesuksesan sistem informasi. Ke 6 (enam) elemen atau faktor pengukuran tersebut adalah: 1) Kualitas sistem; 2) Kualitas informasi; 3) Kualitas pelayanan; 4) Penggunaan; 5) Kepuasan penggunaan; dan 6) Manfaat bersih. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian eksplanatori yaitu penelitian penjelasan yang menyoroti hubungan kausal antara variabel-variabel penelitian dan menguji hipotesis yang telah dirumuskan sebelumnya. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah variabel Model Kesuksesan Sistem Informasi D&M Penelitian ini diharapkan dapat memaksimalkan implementasi Eduval: Virtual Accounting Learning sebagai media pembelajaran berbasis IPTEKS pada mata pelajaran Akuntansi sehingga dapat membantu proses pembelajaran untuk Guru dan Siswa.
English EN Indonesian ID
Powered by Google TranslateTranslate
 
Powered by Google TranslateTranslate
 
English EN Indonesian ID
 
 
English EN Indonesian ID